
1. Comment s’établissent les programmes ? Avant de penser programmes, il faut aujourd’hui penser « référentiel ». En effet, le paysage scolaire de la Belgique est composé de différents réseaux à qui est reconnue la liberté des orientations méthodologiques (Pacte scolaire de 1959), mais si ces réseaux rédigent les programmes de cours qui seront appliqués au sein de leurs établissements scolaires, , ils doivent pour être appliqués, être approuvés par le/la Ministre […]