Histoire & Enseignement

La Fondation Auschwitz et l’ASBL Mémoire d’Auschwitz organisent leur voyage d’études annuel à Auschwitz-Birkenau. D’une durée de cinq jours, il se déroulera du lundi 15 au vendredi 19 avril 2019.  Informations pratiques : Le déplacement est prévu en avion et le logement au Centre de Rencontre Internationale MDSM, dans la ville d’Oswiecim (Auschwitz), en pension complète. Le programme comprend : des visites guidées dans les différents camps (Auschwitz I et Auschwitz-Birkenau), des […]

Article paru dans « Éduquer«  n° 133, novembre 2017 pp. 23 à 26 par Michel Staszewski, professeur d’histoire retraité. J’entends parfois dire que la Deuxième Guerre mondiale ne serait plus guère étudiée dans les écoles secondaires ou que, face à l’opposition de certains jeunes pétris de préjugés antisémites et/ou séduits par des thèses négationnistes, des professeurs d’histoire renonceraient à aborder en classe la question du sort réservé aux Juifs[1] par les […]

Par Michel Staszewski, professeur d’histoire aux deuxième et troisième degrés du secondaire J’ai visité  « Plus Jamais Ça ! Parcours dans les camps nazis pour résister aujourd’hui », parcours muséographique installé pour plusieurs années dans les locaux de la « Cité-Miroir » à Liège. Cette exposition permanente est l’oeuvre de l’association « Territoires de la Mémoire ». Elle évoque le cheminement des déportés dans les camps nazis. Guidé par la voix de l’acteur Pierre Arditi, par le […]

Pour reconstituer de manière fiable des événements du passé, les historiens doivent pouvoir s’appuyer sur des sources solides. Mais quand l’objet de leur étude est un génocide, les sources matérielles et officielles sont rares car les responsables de ces crimes de masse ont évidemment tout fait pour en faire disparaître les traces . C’est pourquoi les témoignages directs sont, dans ce cas, si importants. Mais ils ne se valent pas […]