Histoire & Enseignement

l'Association Belge des Professeurs d’Histoire d’Expression Française

Par Michel Staszewski, professeur d’histoire aux deuxième et troisième degrés du secondaire Il s’agit d’une exposition permanente qui prend la forme muséologique moderne d’un parcours. En Lutte plonge le visiteur au cœur des combats pour une société plus juste et solidaire. Elle revient sur la mémoire des luttes ouvrières et elle rappelle que la solidarité sociale dont nous bénéficions aujourd’hui en Belgique est un héritage précieux pour lequel se sont battues […]

Cette leçon s’adresse aux élèves de 5e année secondaire. Elle s’insérera dans un ensemble de leçons portant sur l’âge industriel au XIXe siècle, le but étant d’acquérir les bases économiques, sociales et idéologiques du monde contemporain. Plus précisément, cette leçon portera sur la société de l’âge industriel, tout particulièrement sur la classe ouvrière entre 1886 et 1914. Les conditions de vie, de travail y seront abordées ainsi que les prémices […]

Categories: Secondaire

Pour le dispositif didactique: MOISSE Alexis Dispositif didactique. Pour les documents: MOISSE Alexis La condition ouvrière au XIXe siècle (documents). 00

Categories: Secondaire

Les objectifs d’apprentissage visés : la première étape a pour but de confronter les élèves à l’analyse d’un fait d’actualité issu d’une source à laquelle ils sont confrontés régulièrement : « Facebook ». L’objectif est d’initier la découverte du concept de « discrimination ». Il est attendu d’eux qu’ils soient capables de trouver rapidement une information précise dans un texte et de rédiger un résumé de document. Par la suite, afin d’entrer dans la […]

Cette leçon s’inscrit dans le programme d’études du cours d’histoire proposé par le ministère de la Communauté française de Belgique pour l’enseignement secondaire général et technique de transition (2e et 3e degrés). Cette leçon se situe dans le programme de troisième année, année au cours de laquelle sont étudiés l’Antiquité et le Moyen Age. L’un des contenus obligatoires est “Les sociétés urbaines et rurales. Le mouvement communal et la conquête […]

Les Intouchables, un système que l’Inde officielle voudrait rendre obsolète, mais dont la population continue à se satisfaire. C’est qu’une mentalité, ou tout simplement une morale, n’évolue pas suite à un coup de baguette magique, ou d’une décision gouvernementale. Tant que les besoins sociaux, scientifiques ou économiques du groupe concerné continuent à être satisfaits, les opinions restent figées. Nos idées sur l’esclavagisme ont-elles évolué tant que nous avions besoin d’esclaves ? […]