Histoire & Enseignement

l'Association Belge des Professeurs d’Histoire d’Expression Française

 Par Rémy Janneau Cet article analyse l’évolution de la manière dont les manuels d’histoire utilisés dans les écoles secondaires françaises traitent de la Révolution russe de 1917, des années 1950 à nos jours.   L’enseignement de l’histoire n’a jamais été neutre. Le Malet et Isaac, en usage jusqu’à la fin des années 50, faisait  de la révolution russe un accident de l’Histoire et du régime qui en était issu un contre-modèle […]

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Le gouvernement Salvini avait supprimé le cours d’histoire des matières comptant pour l’examen de maturité, qui conclut en Italie le cycle secondaire. Le nouveau ministre de l’Instruction a annoncé en novembre que le cours d’histoire revenait dans les matières prises en compte dans le « bac » italien. Lorenzo Fioramonti a déclaré : « Il y a eu une mobilisation d’intellectuels qui a ouvert un important débat sur le rôle de l’enseignement de […]

Categories: Ailleurs, Internationale

(Ce texte a été rédigé à 50 mains. Il a ensuite circulé sur la liste de discussion du collectif Aggiornamento regroupant à ce jour 330 inscrits. ) Le collectif Aggiornamento histoire-géographie a pris connaissance des nouveaux programmes d’histoire, de géographie et d’éducation morale et civique (EMC) pour le lycée, dans la version désormais soumise à la consultation des enseignant.e.s. Nous avions déjà relevé les angles morts de ces projets, et […]

Petite salle de concert du quartier branché d’Hongdae, à Séoul, le Rolling Hall fait salle comble. Le chanteur Lee Seung-hwan et le journaliste d’investigation Choo Chin-woo, figures de l’opposition à la présidente conservatrice Park Geun-hye, y ont invité, mercredi 4 novembre, plusieurs groupes de la scène indie, dont 10cm, Pia ou Garion, pour protester contre la décision du gouvernement de rédiger lui-même les livres d’histoire du primaire et du secondaire. Finalisée […]

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Tamara Erde s’est promenée avec sa caméra à travers plusieurs écoles  israéliennes et palestiniennes, pour montrer comment les programmes  scolaires des unes et des autres abordaient l’histoire nationale. Elle  présentera son documentaire This is my land, le jeudi 1er octobre 2015 à  20h au CCLJ. Rencontre.   Comment l’idée vous est-elle venue de suivre des écoles israéliennes et  palestiniennes dans leur programme d’histoire ? Tamara Erde : Nelson Mandela a […]

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LA MOTIVATION DES ELEVES DU SECONDAIRE A L’ENSEIGNEMENT DE L’HISTOIRE DANS LES ECOLES DE LA VILLE DE KANANGA. Par les Professeurs Ekanga Lokoka Lambert et Tukanda Manya Daniel(1). Préambule Depuis un certain temps, et cela en dépit du changement de l’intitulé du département d’histoire dans les Instituts Supérieurs Pédagogiques (ISP) suite à la Réforme de l’enseignement en 2005(2), le nombre d’étudiants inscrits dans ce département ne cesse de décroitre(3). Et […]

En octobre 2013, nous avons eu la chance de visiter l’École d’éducation internationale de Laval (ÉÉIL), située au Nord de Montréal (Québec)[1]. Cette école propose un enseignement de qualité, innovant et ouvert sur le monde. Nous avons pu rencontrer deux enseignantes sympathiques, dynamiques et passionnées par leur métier. Marie- Josée Marion (professeur d’Histoire-Géographie) et Lise Paradis (Professeur de Français). Cet article se base sur ces conversations. Tout d’abord, il faut […]

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1 Par Lambert EKANGA LOKOKA, Professeur Associé à l’Institut Supérieur Pédagogique de Kananga, dans la province du Kasaï-Occidental en République démocratique du Congo. Introduction La République démocratique du Congo (RDC), à l’instar d’autres pays africains, s’est engagée depuis 2005 dans un ambitieux projet de réforme de son système d’enseignement avec comme objectif de le coller au plus près des réalités locales et de satisfaire les besoins culturels, sociaux et économiques […]

L’agrégation, sanctionnant la formation des professeurs de l’enseignement secondaire et/ou supérieur français hérité de l’Ancien régime puis de l’ère napoléonienne, a longtemps incarné l’érudition libérale consentie à une étroite minorité. Depuis la décennie 1880, la « maîtrise », diplôme sanctionnant un an de recherche historique sur archives, initia les futurs agrégés à la critique des sources. Leur tête, pour être bien faite, devait être bien pleine, d’éléments constitutifs divers. Le PCF, renforcé […]

RADIOSCOPIE DE LA SITUATION DE L’ENSEIGNEMENT DE L’HISTOIRE AU SECONDAIRE EN RDC Introduction Comme la plupart des pays africains qui s’engagent dans des projets de réforme scolaire, la République démocratique du Congo (RDC) s’est lancée, depuis 2005, dans un vaste projet de refonte de ses programmes avec l’ambition de répondre aux impératifs de son développement économique et social. Sortant d’une grave crise politique dont le point d’orgue a été la […]