Histoire & Enseignement

l'Association Belge des Professeurs d’Histoire d’Expression Française

  • Histoire & Enseignement vous présente son nouveau site internet ! Comme vous le savez peut-être, la revue papier de l’association « Histoire et Enseignement » a été remplacée par un site internet.  Le but est d’aider le plus efficacement possible les professeurs d’histoire. Actualité immédiate, débats, avis rapide sur les évènements culturels (expositions, films, …). Et bien […]

Derniers Articles

Via ce lien, accès aux outils pédagogiques du Carhif : OUTILS PÉDAGOGIQUES CARHIF Au programme : Féminisme dans les années 70, Hommes et Femmes dans la Première Guerre mondiale et encore bien d’autres ressources. 00

Programme de fin d’année (Visite-animation-dégustation) L’Espace gallo-romain reste ouvert et vous invite à passer les fêtes de fin d’année au musée ! Au programme, des activités autour de son expo « Age de la Bière », des animations à faire en famille oui, il y en a vraiment pour tout le monde : Les 28, 29 et 30 décembre 10h30 à 11h30 14h à 15h Les 4, 5 et 6 janvier […]

Michel Staszewski Avant de lire le commentaire qui suit, je vous invite à répondre à la question suivante : d’après les informations contenues dans le texte qui suit, en quelle année est né Jacques Thierry ? Justifiez votre réponse. « Jacques Thierry apparait pour la première fois à Cormeilles le 10 janvier 1722 ; il épouse alors Anne Dusault qui venait de perdre son mari, le maréchal-ferrant Louis Vaugon. Jacques Thierry hérite ainsi à la fois de la […]

Chères, chers collègues, Un peu de partage en ces temps de confinement ! Voici un exercice de critique que j’ai transmis à mes élèves via la plateforme numérique de l’école. Il concerne le cours d’histoire – 3e Transition. Il s’appuie sur une découverte archéologique des plus récentes à Rome, celle d’un tombeau ou du tombeau de Romulus (?). Toute l’équipe d’Histoire et Enseignement se joint à moi : prenez bien […]

Chères, chers collègues, Un peu de partage en ces temps de confinement ! Voici un exercice de critique que j’ai transmis à mes élèves via la plateforme numérique de l’école. Il concerne le cours d’histoire – 3e Transition. Les étudiants sont invités à visionner le docu-fiction de Samuel TILMAN, Le Dernier Gaulois. Pour aiguiser leur esprit critique, ils comparent la description des fortifications tirée du De Bello Gallico de J. […]

Chères, chers collègues, Un peu de partage en ces temps de confinement ! Voici un exercice de critique que j’ai transmis à mes élèves via la plateforme numérique de l’école. Il concerne le cours d’histoire – 3e Transition. Il mobilise des contenus liés à au monde romain et des savoir-faire de la compétence de critique (pertinence et fiabilité). Toute l’équipe d’Histoire et Enseignement se joint à moi : prenez bien […]

Chères, chers collègues, Un peu de partage en ces temps de confinement ! Voici un exercice que j’ai transmis à mes élèves via la plateforme numérique de l’école. Il concerne le cours de formation historique – 1re Commune et mobilise des contenus liés à l’enquête 3 visant le monde des Celtes. Les étudiants sont invités à sélectionner parmi plusieurs adresses URL le site pertinent par rapport à la recherche proposée. […]

Chères, chers collègues, Un peu de partage en ces temps de confinement ! Voici des exercices que je transmets à mes élèves via la plateforme numérique de l’école. Ils concernent le cours de formation historique – 2e Commune. Les étudiants sont invités à répondre à l’aide d’un corpus documentaire à la problématique suivante : Avec la pandémie de coronavirus et à l’annonce du confinement, quelque 17% des habitants de Paris […]

Chères, chers collègues, Un peu de partage en ces temps de confinement ! Voici des exercices que je transmets à mes élèves via la plateforme numérique de l’école. Ils concernent le cours de formation historique – 2e Commune. Ils invitent les étudiants à rechercher sur le Net des informations concernant des traces archéologiques du monde musulman. Ainsi, au travers de sites imposés, ils découvriront la medersa de Fès, le minaret […]

Chères, chers collègues, Un peu de partage en ces temps de confinement ! Cette fois, je propose aux élèves de visionner un docu-fiction, Le Dernier Gaulois. Ce film franco-belge a été réalisé par Samuel TILMAN qui est également docteur en histoire (ULB). Vous avez peut-être vu du même réalisateur le docu-fiction « Kongo ». Bref, l’exercice interrogeant le mode de vie des Celtes vise le cours de formation historique – 1re Commune. […]