Histoire & Enseignement

1 Par Lambert EKANGA LOKOKA, Professeur Associé à l’Institut Supérieur Pédagogique de Kananga, dans la province du Kasaï-Occidental en République démocratique du Congo. Introduction La République démocratique du Congo (RDC), à l’instar d’autres pays africains, s’est engagée depuis 2005 dans un ambitieux projet de réforme de son système d’enseignement avec comme objectif de le coller au plus près des réalités locales et de satisfaire les besoins culturels, sociaux et économiques […]

RADIOSCOPIE DE LA SITUATION DE L’ENSEIGNEMENT DE L’HISTOIRE AU SECONDAIRE EN RDC Introduction Comme la plupart des pays africains qui s’engagent dans des projets de réforme scolaire, la République démocratique du Congo (RDC) s’est lancée, depuis 2005, dans un vaste projet de refonte de ses programmes avec l’ambition de répondre aux impératifs de son développement économique et social. Sortant d’une grave crise politique dont le point d’orgue a été la […]