Histoire & Enseignement

l'Association Belge des Professeurs d’Histoire d’Expression Française

En prélude à l’exposé de la leçon qui sera proposée dans les pages suivantes, il convient d’expliciter l’intérêt du sujet choisi, non pas seulement en tant qu’objet de savoir, mais aussi, et surtout d’un point de vue pédagogique. Assurément, aborder l’épisode mythologique de l’enlèvement des Sabines apparaîtra sans doute comme une démarche peu usuelle dans un cours d’histoire, même dans le cadre d’un cours de 3e année du secondaire (générale […]

Par Michel Staszewski   Août 2012  L’imposition des « TESS »[1] comme incitant à réfléchir et à s’exprimer Pour la première fois dans l’histoire du cours d’histoire en Belgique francophone, en juin 2011, le Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles (ex Communauté française de Belgique) a imposé à tous les professeurs d’histoire de son réseau d’enseignement (j’en suis un), l’organisation d’une épreuve d’évaluation externe, le « TESS ». Fort d’un taux de réussite de cette épreuve […]

Categories: 6ième année, Débats